谈谈在小学体育教学中学生的个性发展

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usercmd1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着学校教学改革的不断深入,在教学中越来越强调学生个性发展。而体育教学作为学校教育中的一个重要方面,在教学过程中如何发挥其特有优势,采用合理教学,充分利用其自身特点,使教学活动更符合学生的实际,让学生在体育运动中体验到成功的喜悦,从而证明自己的能力,增强其自信心,让其个性得到充分的发展是现代社会的需要,也是全面完成体育教学任务的重要保证。因此在小学体育教学中必须以“健康第一”为指导思想,重视和保持学生的运动兴趣,关注学生主体地位的确立,加强学生各种能力的培养,根据学生的个体差异和不同需求进行组织教学,从而
其他文献
以盾叶薯蓣(Dioscorea zingiberensis C.H.Wright)无菌苗的茎段和叶片为外植体,研究了适于盾叶薯蓣再生的外植体类型和植物生长调节剂组合,建立了一个高频的离体再生体系.结果表明:以
英语写作教学一直是英语教学中的薄弱环节,笔者试图将语篇知识引入高中英语写作教学, 将语言的学习与运用切实结合, 以读促写, 以写促读, 互动提高, 打造高效的英语教学模式.
现今科学技术发达,电子产品已经深入到我们生活的各个角落中。尤其是计算机的相关技术,更是在各个领域被广泛应用,可以说现今计算机的基本操作与使用已经成为了现今人才的一
目的:结合分析地震灾害中常见急性特异性感染——气性坏疽的病理改变和救治原则,探讨原位再生治疗技术在气性坏疽救治中的辅助治疗作用。方法:分析四川汶川地震灾害中气性坏疽病
随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中,为课堂教学带来更多活力。“自学·议论·引导”教学法属于新型教学方式的一种,将其运用于初中
难愈性创面的治疗是一个非常棘手的临床难题.目前的治疗方法为:1.手术治疗:植皮、皮瓣移植、肌皮瓣移植等整形外科手段; 2.非手术治疗:负压真空吸引、局部应用各种药物等.手术治
本研究旨在探讨教师转型领导对班级经营效能之影响。采用问卷调查的方式,选择研究对象为云南、贵州两省共9所中学初中阶段的师生,抽样方式采用立意抽样方式,取样共623位学生,
讨论了带Jacobi权修正的Bernstein—Durrmeyer算子在权空间Lp^ω(α+1〈p〈∞,0〈α〈1)中的逼近问题,并与相应的K-泛函和光滑模建立了等价关系.
目的:明确创伤性皮肤缺损施行延期植皮术的最佳手术植皮时机.方法:用计算机全自动图象分析系统准确计算出各组的皮片成活率;用免疫组织化学SABC法显示皮片中(VEGF进行染色)微
目的:探讨湿润烧伤膏对特殊人群烧伤效果.方法:对2001年11月~2002年11月41例特殊人员烧烫伤病例的治疗方法与效果进行回顾性总结.结果:所有病人在治疗过程中未述创面疼痛,创面