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“好学生都是相似的，问题学生却各有各的问题。”对问题学生的矫治帮助是一项长期的、艰巨的、复杂的、细致的和更需要耐心的教育与援助工作。
正本还需清源--浅谈小学问题学生的成因与矫治方法及效果
【摘 要】
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“好学生都是相似的，问题学生却各有各的问题。”对问题学生的矫治帮助是一项长期的、艰巨的、复杂的、细致的和更需要耐心的教育与援助工作。
【机 构】
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四川省眉山市洪雅县洪川镇新庙中心小学校，四川眉山，620360
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年27期
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