【摘 要】
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代表作评价属于面向社会现实问题的跨学科领域,主要涉及高等教育、图书情报学、科学研究与管理等主题。在图书情报学认知下,通常的代表作评价是指狭义上的代表性学术成果评价,即围绕学术性成果开展的代表作甄选与评价,其概念内涵天然地蕴含着图书情报学的核心要素——知识、文献、序化、优选与测评等。从图书情报学的视角对代表性学术成果评价进行认知与阐释,可以看出图书情报学对代表作甄选与评价的方法贡献。在新的信息技术环境与学术交流模式下,学术成果的存在形式和评价需求变得日益多元化和精细化,传统的文献计量方法面临着新的挑战和机遇
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代表作评价属于面向社会现实问题的跨学科领域,主要涉及高等教育、图书情报学、科学研究与管理等主题。在图书情报学认知下,通常的代表作评价是指狭义上的代表性学术成果评价,即围绕学术性成果开展的代表作甄选与评价,其概念内涵天然地蕴含着图书情报学的核心要素——知识、文献、序化、优选与测评等。从图书情报学的视角对代表性学术成果评价进行认知与阐释,可以看出图书情报学对代表作甄选与评价的方法贡献。在新的信息技术环境与学术交流模式下,学术成果的存在形式和评价需求变得日益多元化和精细化,传统的文献计量方法面临着新的挑战和机遇
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