【摘 要】
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【摘要】解析几何是高等院校数学专业开设的一门重要的专业基础课程，是学习其他后续专业课程的重要基础.学生在学习过程中对于某个问题，容易局限于某个章节或某个知识点去思考，很难做到将相关的知识点按照内在的联系放在一起，使它们系统化、整体化.本文通过从多种角度对一道解析几何例题进行阐述、发掘和扩展，建立了知识点之间的内在联系，把知识点融会贯通，融为一体，这样做在培养了学生解题思维能力的同时构建了整体的知识
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【摘要】解析几何是高等院校数学专业开设的一门重要的专业基础课程，是学习其他后续专业课程的重要基础.学生在学习过程中对于某个问题，容易局限于某个章节或某个知识点去思考，很难做到将相关的知识点按照内在的联系放在一起，使它们系统化、整体化.本文通过从多种角度对一道解析几何例题进行阐述、发掘和扩展，建立了知识点之间的内在联系，把知识点融会贯通，融为一体，这样做在培养了学生解题思维能力的同时构建了整体的知识结构.
【关键词】知识结构;柱面方程;解析几何
【基金项目】北京科技大学研究型示范课程建设项目（KC2017YJX20）
1 引
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故宫博物院藏有陆润庠致翁同龢信札7通,均未经公开发布。经考证,这批信札作于光绪十年至光绪十九年(1884—1893)间,涉及江苏籍京官在京的集体活动,陆氏自己或代人向翁氏请求
【摘要】本文对正项级数的拉阿贝判别法进行了推广，并通过例题说明该方法具有更广的适用性. 【关键词】级数;敛散性;拉阿贝判别法 【基金项目】国家自然科学基金（11861007， 11761007）， 江西省教育厅科技项目（GJJ160564）， 江西省教学研究项目（JXJG-18-6-4）. 一、引言 级数的学习在理科《数学分析》或工科《高等数学》课程中都占据重要地位，判断正项级数 ∑∞n
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