【摘 要】
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<正> 在实施“九五”计划的第一年,新春伊始,国家中医药管理局召开全国中医药工作厅局长会议,回顾“八五”期间的工作,研究“九五”期间的指导思想、奋斗目标.安排部署1996年
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<正> 在实施“九五”计划的第一年,新春伊始,国家中医药管理局召开全国中医药工作厅局长会议,回顾“八五”期间的工作,研究“九五”期间的指导思想、奋斗目标.安排部署1996年的工作。这是中医药行业的一次重要会议。刚才,张文康同志做了一个很好的报告。我希望经过大家的认真讨论,集思广益,进一步统一思想,增强团结,振奋精神,把加快改革和发展的紧迫感同
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汉语拼音是小学语文教学的重要内容，也是学生识字、学习普通话和查字典的重要工具。学好汉语拼音是形成和提高语文综合素质的重要前提。但是，汉语拼音是一种抽象的注音符号，学生刚进入小学，上课不容易长时间集中注意力，自制能力较弱，而且字母的识记、音节的拼读过程单调乏味，学生机械地记忆、枯燥地拼读很容易产生厌学情绪。再加上部分教师在拼音教学中，过于重视学生字母的发音与识记字母形状的指导，不注意结合语言，忽略了
目的 探讨运用高压匀质技术制备齐墩果酸纳米悬浮液的可行性.方法 以纳米粒粒径及多分散指数为指标，研究各影响因素如压力、循环次数、表面活性剂种类及用量对纳米悬浮液的影
分级管理是我国九十年代促进医院正规化和规范化建设的重要手段,对于加强医院管理与提高医疗质量和技术水平有着很大的促进作用,使各级医院能很好地为社会提供优质医疗服务。
<正> 在教学改革中,课程改革最为重要,它包括课程体系改革与课程内容的改革。而教材是课程体系和教学内容改革的最终体现,中医药本科的教学改革也不例外。下面就课程改革与教
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问题是发展学生思维的钥匙，是实现三维教学目标的载体。在传统教育观念的影响下，课堂上学生提问、发表意见消极，思维僵化、单一、不开阔，缺少现代社会所需要的基本素质。而新课程理念提倡探究性教学，由教师创设教学情境，在情境中发挥学生的主体作用，引导学生去思考、探索。但是探究学习过程中，学生发现问题、质疑能力却明显落后，这已经极大约束了学生深入探究能力的锻炼和发展，对学生的创新意识有着负面影响。针对这一问题
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