对安徽中考试题中的“数学文化”的一点思考

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摘 要:形成性评价是将学生的整个学习过程作为评价对象,在教学过程中,通过多种评价活动,及时对学生的学习态度、方法、策略与效果等进行测试与评价,加强教与学之间的反馈,针对学习过程中的测试结果,指导学生改进学习。与终结性评价相比,形成性评价更有利于提升学生的学习自觉性、自律性、主动性,更能发挥学生的学习能力,提高了病理学教学效果。  关键词:形成性评价;终结性评价;病理学教学;应用效果  病理学研究的
摘 要:众所周知,英语语言在词汇读法、句型结构、语篇叙事方法等方面存在一定的规律性,重视这些规律,必能提升英语整体阅读教学效率。传统英语整体阅读教学以反复朗诵、快速阅读为主,极易降低英语整体阅读的魅力。而合情预测教学法推崇归纳、类比等思维方式,在初中英语阅读教学中可起到不可估量的作用。本文就合情预测教学法在初中英语整体阅读教学中的应用效率进行探讨。  关键词:合情预测;初中英语;阅读教学  英语学
课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分,它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有重要意义。正确地鼓励和引导学生进行课外阅读,可以提高学生的人文素养,有利于素质教育的实施。《语文课程标准》也对小学生不同年级学生提出了明确的课外阅读总量。不难看出,阅读在小学的语文教学中占有何等重要的地位。对于将来的高考而言,语文高考的阅读字数由现在的8000字左右将逐步提高到12000字,没有良好的阅读习惯和过硬
摘 要:随新课程改革的不断深入,合作学习已经成为国家基础教育所提倡的教学形式之一,在中学地理课堂中已经得到广泛的应用。本文以《黄河的治理与开发》为例,通过合作学习的可行性分析和具体的实际课堂教学之后,进行教学反思,探索合作学习教学组织形式在高中区域地理课堂的有效开展,从而达到更好的教学效果。  关键词:合作学习;区域地理;黄河治理  我国现行中学地理课程设置体系,区域地理模块放在初中二年级。然而,
摘 要:随着新课程新课标的不断改革和深入发展,教育部门对小学数学的教学内容和教学目标也有了新的要求。现今,小学数学越来越重视学生运用数学解决问题的能力,不再知识相关数学知识点掌握。在小学数学的学习过程中,解决问题不仅是学生学习数学的最终目的和效果,解决问题也是小学数学教师教学的一种不可忽视的教学方法,让学生通过学习提高解决问题的能力,在解决问题中提高数学素养。  关键词:小学数学;解决问题;策略研
教学难点是指学生不易理解和掌握,教师难以讲清的教学点,通俗地说,就是学生与教材间最为突出的矛盾。如果这个矛盾解决不好,很可能成为教学活动中的严重障碍,会使学生在学习过程中产生厌学念头,丧失信心,“知难而退”,从而使教学活动失败。因此,教师在教学活动中,必须全面了解学生,吃透教材,针对学生的知识基础、认知水平、思维能力等状况不同,合理地确定难点,特别对抽象性强、综合性强、分散性大的知识内容,要作为难
摘 要:阅读是学生运用语言文字获取信息,认识世界、提升思维发展的重要途径,课外阅读对提升学生语文学习能力和获取生活经验起到越来越重要的作用。在小学语文教学中,教师应将课外阅读贯穿于教学的全过程当中去,鼓励学生进行课外阅读,并在阅读的过程中积累写作素材,从阅读中找到学习的乐趣,从而促进学生写作能力以及教学质量的提升。本文阐述了课外阅读在小学语文教学中产生的重要性,并分析了如何进行课外阅读教学。  一
摘 要:小学语文寒暑假作业不应只是枯燥无味的抄写或死记硬背,多形式、有意义的作业设计,更能让孩子乐于去做,从而提高寒暑假作业的有效性,让同学们在完成寒暑假作业时达到相应的学习效果。  关键词:小学语文;寒暑假作业;有效性;积累;实践;个性化  在寒暑假期间,为了让孩子们巩固、复习学过的知识,为新学期的学习打下良好的基础,许多学校会布置寒暑假作业。而有些学生只是应付式地完成作业,并没有达到真正的学习
摘 要:工匠精神是高校培育人才的营养剂,对于国家、社会以及高校学生具有重要的意义。通过理论课堂教学、营造校园文化氛围、加强校企合作以及构建网络专属平台等路径将工匠精神植根于高校思想政治教育。  关键词:“工匠精神”;思想政治教育;路径  习近平在党的十九大报告中强调,要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神内涵丰富,是
摘 要:随着经济全球化的发展,各国人民之间开始加强了联系,而英语就成为了主要的交流工具,因此,英语教学也越来越受到人们的重视。如何提高小学英语教学的质量和效率就成为了很多小学英语教师的主要目标。思维导图作为一种新型的教学方法被应用于小学英语教学中,不仅能够激发小学生学习的兴趣,还有助于提高小学生的学习能力。本篇文章主要介绍了思维导图在小学英语教学中的应用。  关键词:思维导图;小学英语;应用  一