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发展核心素养的校本化路径
发展核心素养的校本化路径
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BCB
【摘 要】
:
发展学生的核心素养是国家发展战略,这种基于国家发展战略的选择,绝不是心血来潮,也不是灵机一动.核心素养是一个多维度、多功能的概念,核心素养是知识、技能、态度情感的集
【作 者】
:
王立
【机 构】
:
吉林省吉林市吉化第六中学校
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2018年19期
【关键词】
:
素养
路径
国家发展
课程目标
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发展学生的核心素养是国家发展战略,这种基于国家发展战略的选择,绝不是心血来潮,也不是灵机一动.核心素养是一个多维度、多功能的概念,核心素养是知识、技能、态度情感的集合,具有整体性,不能孤立地进行单独培养和发展,尤其是当素养作为课程目标时,需更加强调其综合性和整体性.
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