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生本教育的课程观与方法论对化学教学的启示
生本教育的课程观与方法论对化学教学的启示
来源 :现代教育论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaowen51
【摘 要】
:
无论何种教育或教学,最终都必须通过学生的内化来完成人格的建树或知识的获得。著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教学理想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少
【作 者】
:
吴建希
【机 构】
:
广州市荔湾区教育发展研究中心
【出 处】
:
现代教育论丛
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
化学教学
生本教育
方法论
课程观
《大教学论》
教育方法
教学理想
夸美纽斯
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无论何种教育或教学,最终都必须通过学生的内化来完成人格的建树或知识的获得。著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教学理想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。”
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