基于学科核心素养,优化初中数学课堂

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初中阶段的数学课程教学中,教师受到传统观念因素影响,其中还存在着诸多问题有待解决.新课改下转变教学的方向,以学生学习为中心,创新教学的方法,才能真正为数学教学质量提升起到促进作用.本文先就当前初中数学课堂教学问题以及科学素养培养的重要性加以阐述,然后就学科核心素养的初中数学课堂教学措施详细探究.
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