新课程背景下高中化学教学中的“情境问题”创设策略

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  摘 要: 在新课程理念的指导下,教师应结合学生和教材的实际情况,创设一定的情境问题,激发学生兴趣,引导学生发现问题,提出问题,思考并解决问题。让学生积极主动地投身到学习中,从而培养创新能力,本文就如何在高中化学教学中创设情境问题谈谈看法。 全文查看链接
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