论文部分内容阅读
目前我国农村寄宿生在学校的时间由学校都是统一规划安排的，学生的课余时间非常少，学校的组织管理松散，内容枯燥乏味，学校几乎没有音乐室、 课外活动室、图书室、多媒体教室供学生课余时间使用。虽然寄宿生的成绩普遍不错，但是这样严重影响了寄宿生的身心健康，为了使寄宿生的身心能够得到全面发展，学校要充分重视寄宿生的课余活动，科学的分配课余活动时间，丰富课余活动内容，才能真正提高寄宿生课余生活的质量。