信息化条件下高职学院大学英语学生学习行为调查与对策——基于四川信息职业技术学院网络教学平台实例

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文章结合四川信息职业技术学院网络教学平台实例,首先对信息化环境特点与高职学院大学英语学生学习特点进行了探讨分析,随后分析了信息化条件下高职学院大学英语学生学习行为变化以及其中存在的问题,最后提出了一些针对性对策,以供参考。
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