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在教学工作中,面对班级内产生的突发性的矛盾与冲突,班主任解决问题时,处理方式应灵活多变,让班级变成一个和谐体,每个学生都能在班集体中愉快健康地成长.笔者在文中提出了把学生看成“三季人”的理念和具体探作案例.
有时不妨把学生看成“三季人”——浅谈班级管理中化解矛盾与冲突的艺术
【摘 要】
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在教学工作中,面对班级内产生的突发性的矛盾与冲突,班主任解决问题时,处理方式应灵活多变,让班级变成一个和谐体,每个学生都能在班集体中愉快健康地成长.笔者在文中提出了把
【机 构】
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杭州四季青中学,浙江杭州,310016
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2010年4期
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