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如何“让预设与生成和谐共生”是新课程理念下的课堂教学不断思考的话题。本文针对此问题，着重从四方面进行论述：精心预设，构建动态生成之基础；预留空白，创设动态生成之空间；灵活调控，展现动态生成之精彩；注重反思，促进动态生成之“升华”。
让预设与生成和谐共生
【摘 要】
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如何“让预设与生成和谐共生”是新课程理念下的课堂教学不断思考的话题。本文针对此问题，着重从四方面进行论述：精心预设，构建动态生成之基础；预留空白，创设动态生成之空间；灵活调
【机 构】
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射阳县八大家初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年7期
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