【摘 要】
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后进生的转化是一个永久性的教育难题，它不是某个时代存在的问题，不管教育改革如何完善，它始终都是诸多教育工作者探讨的焦点之一。部分后进生缺点多、影响面广，成了影响班风的消
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后进生的转化是一个永久性的教育难题，它不是某个时代存在的问题，不管教育改革如何完善，它始终都是诸多教育工作者探讨的焦点之一。部分后进生缺点多、影响面广，成了影响班风的消极因素，因此后进生转化在班主任工作中显得特别重要。对于这样一群特殊的孩子，班主任应该在教学中时刻关注他们是否掉队。作为一个教育工作者，后进生的转化是检验教育能力的试金石，对他们成功的转化才真正体现教育的魅力和价值所在。
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