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当前大学生正处在经济、文化、思想多元的社会环境，新时代高校思政教育面临新要求、新挑战。艺术院校因其专业教学特色明显，学生个性突出，思政教育创新具有紧迫性、必要性，亦具备自身优势、可行性和参考价值。应从艺术院校专业教学、师资结构、学生特点入手，发掘思政课教师和专业课教师投入大学生思政教育的积极性和潜能，与辅导员一起构建艺术院校大学生思政教育新体系。