欠发达地区小学英语课堂教学研究——基于Phonics教学法

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小学阶段的学生刚接触英语不久,通常对英语学习未形成清晰的认知。对于大多数小学生而言,学习英语较为困难,特别是如果英语发音不准确,会进一步影响其英语口语表达能力。借助Phonics教学法可以有效帮助学生们进行正确的英语发音学习,提高其英语口语水平。本文将运用Phonics教学法,针对欠发达地区的小学英语课堂进行简单的研究和分析。
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