【摘 要】
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在小学语文高年级教学体系中,阅读教学是其中较为重要的一个环节.而教师作为学生的引路人,就应当任劳任怨,帮助学生进行自主性阅读学习,从而促进小学语文在阅读教学方面的提
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在小学语文高年级教学体系中,阅读教学是其中较为重要的一个环节.而教师作为学生的引路人,就应当任劳任怨,帮助学生进行自主性阅读学习,从而促进小学语文在阅读教学方面的提升.在这个过程中,教师也要根据不同年级的学生以及他们的真实能力来设计合理的阅读教学方式,并注重技巧与素养在阅读中的运用,从而来提升学生阅读方面的综合能力.因此,本文就针对技巧与素养并重,小学语文在高年级阅读教学方向中的具体措施进行合理探讨.
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