【摘 要】
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＜正＞民间体育游戏具备鲜明的民族特色和趣味性，其种类繁多、玩法多样、贴近生活，越来越受到幼儿的喜爱，在文化的传承以及对幼儿的教育上发挥了重要的作用。幼儿园及教师拓宽渠道挖掘游戏材料、发挥幼儿的主体作用、根据幼儿的年龄特点制造材料，以及对材料进行美化、扬弃、改编等措施，更好地解决幼儿民间体育游戏开展中的材料问题，保障相关活动的顺利开展。民间体育游戏植根于我国传统文化，与人们的生活息息相关，具备鲜明的
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＜正＞民间体育游戏具备鲜明的民族特色和趣味性，其种类繁多、玩法多样、贴近生活，越来越受到幼儿的喜爱，在文化的传承以及对幼儿的教育上发挥了重要的作用。幼儿园及教师拓宽渠道挖掘游戏材料、发挥幼儿的主体作用、根据幼儿的年龄特点制造材料，以及对材料进行美化、扬弃、改编等措施，更好地解决幼儿民间体育游戏开展中的材料问题，保障相关活动的顺利开展。民间体育游戏植根于我国传统文化，与人们的生活息息相关，具备鲜明的民族性和趣味性等特点，在悠悠的历史长河中不断积淀，充满韵味，是向幼儿进行传统文化教育的一项重要途径与载体。民间体育游戏在促进幼儿的智力与身体各项机能的发育、身心健康上发挥着重要的作用。
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