切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在理论和实践上进一步加强大学数学教学研究——国际研究述评
在理论和实践上进一步加强大学数学教学研究——国际研究述评
来源 :大学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhuihui
【摘 要】
:
20世纪70年代以来,欧美各国开始进行系统的大学水平的数学教育研究.与此同时,开展了了一场广泛的、有争论的“微积分改革(Calculus Reform)”运动.考察欧美各国对大学数学教育的关
【作 者】
:
张奠宙
柴俊
【机 构】
:
华东师范大学数学系
【出 处】
:
大学数学
【发表日期】
:
2010年A01期
【关键词】
:
国际调查
APOS理论
美国微积分改革
四规则
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪70年代以来,欧美各国开始进行系统的大学水平的数学教育研究.与此同时,开展了了一场广泛的、有争论的“微积分改革(Calculus Reform)”运动.考察欧美各国对大学数学教育的关注焦点,期待对于改革我国的“高等数学教学改革”会有一些有益的启示.
其他文献
曝光后成像板(IP)信息衰减与放置时间的测试比较
目的测试曝光后成像板(IP)放置时间与信息衰减的关系。方法选用AGFA 8×10成像板,以12阶铝梯为光楔,用相同的曝光条件、后处理参数,只改变曝光后的放置时间,对原始图像进行激
会议
计算机摄影(CR)
成像板(IP)
信息衰减
生长数学观点下“矩形性质”的教学设计
<正>笔者主张的生长数学是将自然生长的理念引入数学学习活动的数学,是让数学学习活动助力个体生命成长的数学;是前后一致的数学,逻辑连贯的数学,一以贯之的数学;是基于高品
期刊
几何学
四边形
教学设计
团队为基础的学习在以器官系统为中心基础医学课程中的应用
探讨团队为基础的学习(TBL)在以器官系统为中心基础医学课程中的应用效果。选择2017级高职护理专业75名学生作为试验组,在以器官系统为中心的综合医学基础课程中采用TBL教学;
期刊
团队为基础的学习
以器官系统为中心
课程整合
PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的效果观察
目的:探讨PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的作用。方法:回顾性对比分析58名医生的资料。结果:观察组规培生的实践技能考核评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:在核医
期刊
PBL模式
规范化培训
核医学
PBLstandardized trainingnuclear medicine
肠造瘘患者出院后电话回访式健康教育的效果评价
目的探讨电话回访式健康教育对肠造瘘患者的效果。方法52例肠造瘘出院患者随机分为对照组和观察组各26例,2组患者住院期间及出院均给予健康教育,观察组在此基础上予以电话回
期刊
直肠癌
肠造瘘
电话回访
健康教育
其他学术论文