浅谈用朗读引领小学语文教学

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《新课程标准》指出:小学语文教学要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文。在实际教学中,教师要指导学生不断朗读,促使学生获得信息,激发语文情感,乃至做到熟读成诵,积累优美的词句。
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