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魏书生在《中学语文名师教学艺术》里面讲到“赏识观”，为素质教育的实施指明方向。从我多年来的语文教学实践来看，也让我深深地感觉到了赏识在语文教学中有着不可忽视的作用。我结合小学生的特点，以及小学语文教学的特点，努力寻找一条适合小学语文教学的素质教育之路。赏识教育从某种角度来说就是一种“找感觉，偿甜头”的教育。感觉是个很重要的心理体验，是自己对自己的一种质的感觉。