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目的:了解和综合评价广东省2010年19~22岁学生体质健康的状况和发展趋势。方法:根据广东省2010年19~22岁学生体质数据,采用统计学的因子分析法原理、方法进行分析;结果:建立了8个学生体质状况综合评分评价模型计算体质分并进行评价;结论:无论男女生19~22岁城市学生的体质水平略优于乡村学生的体质水平。