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作业是常规教学的重要环节，它既是课堂教学的补充和延伸，也是教学信息的反馈的重要途径。因此，作业的有效设计是实现教学目标的有效途径。本文从作业设计趣味性、适量性、层次性、多样性、探究性和系统性六方面入手对初中化学作业设计的有效策略进行了研究。
初中化学作业设计有效策略的研究
【摘 要】
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作业是常规教学的重要环节，它既是课堂教学的补充和延伸，也是教学信息的反馈的重要途径。因此，作业的有效设计是实现教学目标的有效途径。本文从作业设计趣味性、适量性、层次性
【机 构】
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江苏省镇江市第十中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2012年6期
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