地铁车站照明工程中LED灯具的设计与应用

来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockgubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在地铁运行过程中,地铁照明发挥着非常重要的作用,不仅对车站乘客的人身安全及情绪有影响,对车站的装饰效果也有较大影响,因此在进行设计的过程中需要对各方面因素进行综合考虑。文章以实际工程为例,对地铁车站照明改造工程中LED灯具的设计和应用进行了探讨。
其他文献
近几年高考作文中,有不少写了记叙文的考生得分比较低,主要原因就是相对于议论文,记叙文更容易偏题。那么考生如何规避记叙文写作偏题呢?  一、认真读题审题  有的命题作文,除了给出题目以外,还会出现提示语,抓住提示语中的提示信息就不会偏题。如命题作文《那一刻,我怦然心动》提示语:  在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细嫩的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至
苏教版《现代散文选读》共有6个专题,选辑了32篇散文,要在短时间内完成如此丰富的教学内容,采用传统的单篇教学方式是不可能实现的。这6个专题稍显宏观,在具体教学中还必须确定细化的、可操作的专题目标。  从教学策略而言,可以联手突围,化被动为主动:教师示范,学生效仿;教师引导,学生自主突破;教师画龙点睛,学生奋迹云霄。教师重点篇目教学突破,示范引导;学生通过自主学习,平台交流;师生联手,展示探索结果,
作文占语文教学的半壁江山,是重中之重。作文教学的成败决定着语文教学的成败。可是老师怕教作文,学生怕写作文又是不容回避的现实。该如何进行有效的作文教学是一个值得一问再问、一谈再谈的问题。  学生要想写好作文就必须有丰富的积累。“巧妇难为无米之炊”,如果没有这必要的积累,自然就无法建造语言文字的高楼大厦。学生没有足够的积累,教师的指导也只能是水月镜花,难以起到实际的作用。笔者通过近二十年对作文教学的观
近年来,教育改革创新的速度不断加快,社会的发展要求应试教育向素质教育转轨,许多教师也以培养“高素质、高质量”的人才为己任。为响应这一要求,广大语文教师都提倡“以学生为主体”的教学观,倡导学生在课堂上充分发挥主观能动性,多思、多想、多练。但是,“以学生为主体”不是说教师在课堂上就可以一掠而过,而是要充分发挥在课堂教学中的引导作用。对学生适时、适量、适当的提点,可以让学生更加高效熟练地掌握整体知识结构
通过对Revit模型的建模,探索并研究现阶段BIM模型在设计阶段的应用点及可能的应用方向,通过相关的交互式应用软件对BIM模型数据及信息的扩展,同步研究全BIM设计周期的完整流
文章以生物交叉领域(C12M)的领域特点为切入点,总结了该领域的检索、浏览的难点,结合三个具体的案例,描述了三个图文检索资源的特点、检索和浏览方法以及它们的优缺点,并且探讨
明代著名文学家谢榛在谈论文章开头如何先声夺人时曾说:“起句当如炮竹,骤响易彻。”开学初的起始课,也应该如此。  然而,新学期伊始,大部分教师会在第一节课介绍本学期的主要学习任务,明确学习目标,提出相应的学习建议,让学生尽快地适应新的学习节奏。从教的前几年,每学期的起始课我也是这样做的,但随着教龄的增长,我发觉似乎开学第一课就在一味地介绍、一味地强调,显得过于模式化,类似“填鸭式”的说教,学生听了也