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在小学数学中,应用题占有很大的比重,因此,要想使学生获得高分,就必须提高学生的应用题的正确率.但是许多学生对应用题都束手无策,题意难以理解,不知从何下手.那么如何通过有效的教学方法解决学生们在做应用题过程中遇到的问题就成为广大数学教师所探讨的问题,本文根据多年教学经验就解决该问题提出了三点建议,供广大教师参考补充.