“可能性”教学设计

来源 :中小学数学(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyan
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学习内容:人教版五年级上册44页例1、45页做一做。学习目标:1.初步体验有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的,并能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述随机事件发生的可能性。2.在活动过程中,能够列出简单试验中所有可能发生的结果。3.经历“猜想—实践—验证”的过程,培养猜想意识、表达能力以及初步的判断和推理能力。 Learning content: PEP fifth grade on the 44 cases page 1, 45 pages to do one. Learning objectives: 1. Preliminary experience Some things happen is certain, some things happen is not sure, and can be “must ” “may ” “impossible ” and other words to describe the occurrence of random events The possibility of. 2. During the course of the activity, it is possible to list all the possible results of a simple test. 3. Experiencing the process of “conjecture - practice - verification ”, training conjecture consciousness, expression ability and the initial judgment and reasoning ability.
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