【摘 要】
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随着新课改不断的深入,我国传统教学模式已经发生了巨大的改变,对于积极心理学在教育中的应用给予出了高度的重视。教师在教学过程中可以通过利用积极心理教学的形式进行教学
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随着新课改不断的深入,我国传统教学模式已经发生了巨大的改变,对于积极心理学在教育中的应用给予出了高度的重视。教师在教学过程中可以通过利用积极心理教学的形式进行教学,挖掘学生潜能,激发学生的学习兴趣。因此,小学音乐教师在教学过程中应该加强小学音乐教学中积极性心理学的应用,高度重视学生对音乐的喜爱,并将其中价值、作用体现出来,从而帮助学生培养正确的学习习惯。基于此,本文对积极心理学理念下小学音乐课堂教学进行了简单的研究。
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