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通过对生物课堂教学中反馈调控的原理和原则、反馈的方式、调控的策略等的研讨，表明在生物课堂教学中，可通过教学信息的反馈及时了解教学实施效果，作出合理的调控对策，从而达到预期的教学目标和课堂教学的优化。
生物课堂教学中的反馈与调控
【摘 要】
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通过对生物课堂教学中反馈调控的原理和原则、反馈的方式、调控的策略等的研讨，表明在生物课堂教学中，可通过教学信息的反馈及时了解教学实施效果，作出合理的调控对策，从而达到预期的教学目标和课堂教学的优化。
【机 构】
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广州市教育局教学研究室,广州5l0030
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2003年7期
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