【摘 要】
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1前言近几年，为了深化体育教学改革，国家、省、地、市中小学的体育公开课以各种形式展现，应当说，体育公开课在一定程度上代表了当前体育课的现状与发展趋势，使参观者受益匪浅。然
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1前言近几年，为了深化体育教学改革，国家、省、地、市中小学的体育公开课以各种形式展现，应当说，体育公开课在一定程度上代表了当前体育课的现状与发展趋势，使参观者受益匪浅。然而，有的公开课也存在许多问题：有的准备时间过长，脱离了一般体育教师日常备课的实际情况；有的集中了所有的体育器材，乃至借外校的体育器材，超越了一般学校所具备的实际条件；有的事先组织学生进行反复预演，
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