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传感器技术是构成信息技术的三大支柱之一,是信息获取的重要手段,在电子信息大类专业中占据着核心的地位.本文针对当前高职院校课程教学现状,结合《传感器应用技术》课程特点,以现有教学模式为出发点,浅探如何进一步强化课堂教学效果、提升学生专业素养水平.
《传感器应用技术》课程教学改革实践
【摘 要】
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传感器技术是构成信息技术的三大支柱之一,是信息获取的重要手段,在电子信息大类专业中占据着核心的地位.本文针对当前高职院校课程教学现状,结合《传感器应用技术》课程特点
【机 构】
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湖南信息职业技术学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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湖南省教育厅一般科学研究项目《基于多传感器的移动机器人U型区域避障策略的研究》阶段性成果
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