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摘要：针对应用较多的标签控件，进行归纳和总结。举一反三．从而熟练掌握Delphi程序设计。
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基于Ｄｅｌｐｈｉ环境下标签控件的灵活应用
【摘 要】
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摘要：针对应用较多的标签控件，进行归纳和总结。举一反三．从而熟练掌握Delphi程序设计。 关键词：面向对象 可视化 标签控件 应用 中图分类号：TP311.1 文献标识码：8 文章编号：1002—2422(2009)02—0017—02 本文为全文
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2009年2期
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摘要：介绍了数据库连接的两种技术ODBC与OLE DB讨论了ASP页面中使用ODBC与OLE DB访问数据库的几种方法。 关键词：ODBC OLE DB 数据库． 连接 中图分类号：TP392 文献标识码：B 文章编号：1002—2422(2009)02—0002—02
摘要：本文详细阐述了利用GIS技术开发校园设施管理系统的体系结构、软硬件环境、功能结构及空间数据库系列系统程序的设计方法。 关键词：地理信息系统 设施管理系统 中图分类号：TP315 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2009)04-0152-03
1 传统解决方案 为实现读者与写者进程间读写和写写互斥，设置一个互斥信号量Wmu-tex。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
暮气沉沉的老师,呆呆板板的学生,死水一潭的教室,是当前不少数学课堂的真实写照。走进教室,你会看到:面前堆放着满桌子书籍而做不完作业的“我”;嘴上叼着钢笔,眉头紧锁而答不出题的“他”。学生的课堂生活成为戴着面具的表演,而不是真实生活的愉悦体验。课堂生活充斥着单调、枯燥、乏味,沒有喜怒哀乐,更没有生活的激情。长此下去,学生必成为缺乏主见,缺乏激情,缺乏个性,缺乏创造力的“小绵羊”。
【摘要】义务教育阶段信息技术教育课程标准强调，信息技术不仅是综合实践活动有效实施的重要工具，而且还是综合实践活动探究的重要内容。因此，依托信息技术，融合综合实践课程，是实现信息技术课程和综合实践活动课程比翼双飞的教学模式，提高学生在综合实践活动中运用信息技术的信息素养。 【关键词】小学信息技术；实践活动 信息技术作为综合实践活动课程学习领域的内容之一，也是师生开展综合实践活动的有效工具之一。有
摘要：本文基于动态口令认证，构建一个部署代价不高，既能够安全认证，又能够安全传输的VPN系统。在当前最流行的I—Psec框架基础上，进行了一定的简化和修改，实现了一个IPsec体系的、具有基本VPN功能的原型系统。 关键词：动态口令 认证 VPN 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1002-2422(2009)04-0146-02
摘要：介绍怎样正确使用SUN的JRE及将它与网页转换程序结合，可以实现JVM与IE6兼容。 关键词：SUN JVM IE6 兼容 中图分类号：TP312 文献标识码B 文章编号：1002-2422(2007)05-0012-02 由于微软的浏览器IE6不装载JVM(Java虚拟机)，使得JVM与IE6不兼容。而JAVA技术用于客户端的Applet尽管不是十分必要的，但它毕竟属于
【摘要】本研究利用ITC-201A型智能便携式空气负离子测试仪，在室内的20cm×20cm×60cm的密闭箱子内，分别测量了芦荟、泡叶冷水花、吊兰、燕子掌、彩叶草、吊竹梅的负离子值，通过分析对比叶面积、单极系数、空气离子评议系数（CI）等，得出植物综合排名。 【关键词】空气负离子 室内观叶植物 单极系数 空气离子评议系数 一、前言 1. 问题的提出 我发现进入到植物多的房间会觉得空气清
人文精神是指人的自身的理性、情感、意志、心理、修养以及人生观、价值观等属性的综合体现，是对人的学习与工作具有动力、定向、维持、调节和强化作用。作为数学教师，应把数学的科学教育与人文教育相结合，以满足新世纪人才培养的需要。 一、人文性教育目标的把握 众所周知，在教学的目标上，虽然数学的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标在“标准”中有明确的要求，然而翻开数学的教学设计，有多少人