【摘 要】
：
学科间相互渗透、相互交叉已成为当今科技发展的重要特征，传统的学科体系、方法论正在不断地突破和创新，在这种历史背景下，学术论文中必然会出现一些奇异思想观点。当然，有些奇异
论文部分内容阅读
学科间相互渗透、相互交叉已成为当今科技发展的重要特征，传统的学科体系、方法论正在不断地突破和创新，在这种历史背景下，学术论文中必然会出现一些奇异思想观点。当然，有些奇异观点属多学科间的随意拼凑并夸大其词，但也有些奇异观点从表面上看去似乎“没有理论依据”，但它可能隐含着有创新意识的新理论框架，旧理论是无法包容的。所以在文稿的评
其他文献
在大量调研国内外资料的基础上,全面总结了鬼怪工厂组织架构的特征,分析了其部门间的映射关系以及专业系统的设置情况。深入研究了鬼怪工厂的项目组织管理模式,对鬼怪工厂的
【摘 要】 朗读在语文教学中占有重要地位，是课堂教学中必经的程序。但由于花费时间，很多老师并不重视朗读。即使读了，也经常是走走形式。本文试从朗读的重要性和课堂教学中怎样组织朗读教学等方面，谈一些看法。 【关键词】 初中语文 情感 朗读 培养 感情朗读要注重一个“情”字。心理学告诉我们，人的情感是在一定的情境中产生和发展的。叶圣陶先生把有感情的朗读叫做“美读”，“设身处地的、激昂处还它个激昂，委
创新是这一时代的最特色的概念，它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新，其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维，那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢？ 一、创设情境 小学生的求知欲的形成要经历过好奇---求知---探索三个阶段。好奇是儿童的天性，好奇心使人富有追根求源的精神。乐于深索事物的奥妙，发现其中的奇异。课堂上因此要引导学生勇于提出好奇问题。例如：在教
针对秦沈线17处钢轨闪光焊焊接接头轨面产生的横向裂纹,通过在伤损部位取样,分别进行洛氏硬度、金相组织和显微硬度等试验,结合焊轨生产的实际,分析裂纹形成原因。认为所检闪
只听一号小牛皮蔡琪琦紧张兮兮地吹道：熊猫胖胖的爸爸是森林里的科学家，他最伟大的发明就是——克隆机。无论把什么东西放进克隆机里，那东西都会变成两个，还是一模一样的。
新时代的快乐体育要树立以学生为教学主体的教学理念。素质教育教学要求在教学过程以学生为本,遵循学生的个性特点和学识基础,让学生在体育教学过程中感受到轻松快乐,进而激
开放武教学强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程，教师的角色是思想的“催化剂”。开放式教学不仅为学生的思维发展创造了条件，也为学生的心理发展创造了条件。
以习近平总书记为代表的中国共产党人的民本思想是马克思主义基本原理中的相关内容同中国具体实践相结合的历史产物,这一思想武器对于我们提高为人民服务的本领、磨练以人为
线性振子是用量子力学能够精确解决的几个问题之一．本文用ＷＫＢ方法从另一个角度来求得线性振子的波函数和本征值
春天来了，我带着相机去给春天照相。我来到油菜花丛中，放眼望去，金灿灿的油菜花就像一片金色的海洋。我正陶醉在这美景中的时候，突然被一个个小身影吸引住了。咦，那不是小蜜蜂吗？它