激发兴趣,构建初中音乐高效课堂

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在初中音乐教学中,教师应该以学生为中心,充分发挥学生的课堂主体作用,加强对学生的引导,帮助学生更好地体会音乐的内涵,同时在教学中,教师应该运用各种形式的教学方法激发学生的兴趣,使学生在已有的音乐水平上自主地学习与探索,通过教师积极正确地指导更多的音乐知识,实现初中音乐高效课堂的构建,从而促进学生音乐素养的发展.
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