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期刊论文
建构开放型思品教学模式
建构开放型思品教学模式
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wk8954642
【摘 要】
:
所谓"开放式教学",是指教师在指导思想上冲破"封闭式"的教学怪圈和课堂约束,打破课程界限,参与社会实践,做到各学科相互渗透,形成学校、家庭和社会三位一体的育人网络.思品课
【作 者】
:
王必广
【机 构】
:
浙江庆元县实验小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
小学
教学方法
课程理念
思想品德
课堂模式
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所谓"开放式教学",是指教师在指导思想上冲破"封闭式"的教学怪圈和课堂约束,打破课程界限,参与社会实践,做到各学科相互渗透,形成学校、家庭和社会三位一体的育人网络.思品课只有实行开放式教学,才能成为一池活水,得到有序发展.
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