《蝴蝶鉴赏与实践》校本课程的开发与实践

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1课程确立的背景与现状我国疆域辽阔,地形复杂,气候多变,孕育了极为丰富的蝴蝶资源。据考证,我国的蝶类种数达1400多种,超过整个欧洲种数的2.5倍,成为世界蝴蝶资源的重要发源地之一。但是,多少年以来,由于得不到足够的重视,我国的蝶类资源一直处于家底不清、标本大量外流、宣传普及不利的状况,这给蝴蝶的科普教育带来了不良的影响。
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