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走“行知”之路，奏和谐课堂之曲，成教育和谐之效。实施爱心教育工程，树立“心有大爱”观，提升政治课的育人品质；实施课堂改革工程，树立大政治教育观，培养学生实践创新能力；实施生活教育工程，树立科学发展观，培养学生开放性思维能力。
用『行知』之观，志政治和谐课堂的创新之路
【摘 要】
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走“行知”之路，奏和谐课堂之曲，成教育和谐之效。实施爱心教育工程，树立“心有大爱”观，提升政治课的育人品质；实施课堂改革工程，树立大政治教育观，培养学生实践创新能力；实施生活教
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大许中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2012年6期
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