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O2O教学模式已经成为"互联网+教育"背景下教师教育教学研究与实践的热点。文章在总结和分析O2O教学模式相关文献的基础上,探究O2O教学模式的内涵、分类、评价方式、学习平台、特征及设计O2O教学模式应遵循的原则等要素,以期为O2O教学模式的改革、发展及后续研究提供参考。
O2O教学模式研究综述
【摘 要】
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O2O教学模式已经成为"互联网+教育"背景下教师教育教学研究与实践的热点。文章在总结和分析O2O教学模式相关文献的基础上,探究O2O教学模式的内涵、分类、评价方式、学习平台
【机 构】
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沧州职业技术学院基础部
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题“基于移动学习的高职数学O2O教学模式构建与应用研究”(编号:JZY17099);河北省教育科学研究“十二五”规划课题“高职数学混合式翻转课堂教学模式的研究与实践”(编号:150811)
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