【摘 要】
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近年来,我国进入公共危机的高发、频发阶段,各类公共危机事件严重影响了我国的经济发展,作为社会组成部分的学校,由于人口密集、流动量大,是人们关注的焦点,也不可完全避免发
【机 构】
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三峡大学科技学院; 三峡大学科技学院 湖北.宜昌443002; 湖北.宜昌443002;
【基金项目】
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湖北高校学生工作研究会课题(HXGD01);三峡大学教育教学研究项目(06015)
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近年来,我国进入公共危机的高发、频发阶段,各类公共危机事件严重影响了我国的经济发展,作为社会组成部分的学校,由于人口密集、流动量大,是人们关注的焦点,也不可完全避免发生公共危机,因此,校园内公共危机研究也应受到重视。本文从“校园公共危机”的内涵出发,分析了其可能存在的时代性,并结合学校特征,提出了预防构建校园公共危机的具体措施。
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