【摘 要】
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小学音乐课堂对小学生艺术思维的形成和音乐素养的培养有着极为重要的作用.随着新课改的发展,人们对小学生艺术素养的培养越来越重视,小学阶段是培养孩子艺术思维和音乐素养的黄金阶段,实践教学经验证明在小学音乐课堂中利用中小乐器进行教学能够有效提升音乐课堂实效.本文将结合实践教学经历,谈一谈小学音乐课堂中小乐器的具体应用策略.
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小学音乐课堂对小学生艺术思维的形成和音乐素养的培养有着极为重要的作用.随着新课改的发展,人们对小学生艺术素养的培养越来越重视,小学阶段是培养孩子艺术思维和音乐素养的黄金阶段,实践教学经验证明在小学音乐课堂中利用中小乐器进行教学能够有效提升音乐课堂实效.本文将结合实践教学经历,谈一谈小学音乐课堂中小乐器的具体应用策略.
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摘 要：黑龙江省处于中国版图的最北端，漫长的发展历史使其形成了独有的地理地域特征和北方寒地极北特征的黑土文化。本文通过对北方文化的“极北”特征的相关文献等进行梳理归纳和对比分析，概括出黑龙江地域极北特征的形成特点，黑龙江油画艺术发展的演变历程，地域性极北特征对新世纪黑龙江当代油画创作风格的影响等，阐释极北地域地理特征和文化背景下形成的，表达独特的黑龙江寒冷、荒寂现实生活的荒寒意象油画形式，以期对黑
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高中数学学科的综合性较强,且包含丰富的知识内容,所以学习数学不仅可以提升学生的思维能力,还能利用一些隐形教材培养学生的传统文化精神.在高中数学教学中融入传统文化育人理念,不仅可以培养学生的优秀学习习惯,而且可以有效发展学生的数学思维和综合素养.在教学时,教师要寻找高中数学与传统文化的契合点,让两者有效结合,这样才能发挥出传统文化的作用,让学生在学习数学知识的过程中,加深对传统文化的了解.
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