【摘 要】
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科学技术的快速发展,对于当代教育也产生了一定的影响,一些先进的科学技术开始进入小学美术课堂,对于美术教学模式产生了一定的冲击.尤其是在新课程改革的背景之下,微课作为信息化的主要产物,已经衍生为一种独特的课堂教学形式.作为小学美术教师,就需要积极思考如何将微课有效地应用于美术课堂中助力美术课堂教学质量水平的增长,这自然离不开对微课教学形式的准确把握,了解微优势和不足之处将其和美术课堂进行有机结合,带动美术课堂教学形式的转变,实现高效美术教学,从而实现对学生美术素养的提高.
【机 构】
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吉林省长春市九台区教师进修学校 吉林 长春 130500
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科学技术的快速发展,对于当代教育也产生了一定的影响,一些先进的科学技术开始进入小学美术课堂,对于美术教学模式产生了一定的冲击.尤其是在新课程改革的背景之下,微课作为信息化的主要产物,已经衍生为一种独特的课堂教学形式.作为小学美术教师,就需要积极思考如何将微课有效地应用于美术课堂中助力美术课堂教学质量水平的增长,这自然离不开对微课教学形式的准确把握,了解微优势和不足之处将其和美术课堂进行有机结合,带动美术课堂教学形式的转变,实现高效美术教学,从而实现对学生美术素养的提高.
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