分析物联网与油田生产信息化

来源 :信息系统工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forbook121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,物联网技术是一项最新的高科技技术,近几年来,己经广泛的投入到油田使用中,它的出现,不但可以很好的融合油田数据与资源,并可以加快实现油田信息化的步伐,受到业内人士的重视与认可,本文作者根据自己多年的工作经验,通过理论与实例,论证了物联网技术在油田中的使用价值与发展前景,供大家参考。
其他文献
“同学们,你们眼中的幸福是什么?”课上,我向学生们提问。  学生们纷纷高举着小手,非常踊跃。我随机点了一个男生起来回答。只见他站起来大声说:“幸福就是当明星,可以赚很多钱!”回答完以后他期待地望着我,似乎等待着我的表扬。  我心里“咯噔”一下,心想这孩子电视看多了吧!于是,我对他说:“这些明星也是要颠倒日夜,通过自己的劳动来获得报酬的。”  谁知,后来学生接二连三的回答更是不断刷新我对他们的认知。
随着云计算技术的普及,虚拟桌面解决方案VDI日益成熟,桌面Virtualization成为典型的云计算应用。虚拟桌面技术能够有效地解决传统个人计算机使用过程中存在的多种问题,降低企
随着科学技术的进步,计算机技术为人们的日常生活和工作带来了极大的便利,引领当代人走进一个高速发展的信息时代。但是计算机网络存在着安全隐患,其中硬件维护对计算机网络安全有着一定的影响。本文主要分析硬件维护在计算机网络安全中的重要作用,并在此基础上探讨如何通过硬件维护来实现计算机网络安全。
本文以《勾股定理》一课为例,从新课导入、探索新知、深化理解、课堂评价四个方面阐述基于学生个体差异展开初中数学教学的途径。
【摘 要】本文论述以职业能力为本位的人才培养模式的构建,基于对职业能力内涵、职业素养的分析,提炼出七个职业能力关键指标,并将其融入高职人才培养模式中,从教学目标、教学设计思路、教学内容与实施、考核评价等方面构建以职业能力为本位的人才培养模式。  【关键词】以职业能力为本位 职业素养 人才培养模式  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)02C-0120-0
【摘 要】本文阐述产教融合与导师制的功能定位,在考察产教融合与导师制对学生的影响路径的基础上,提出产教融合与导师制协同机理模型有学校导师+产教融合模式、企业导师+产教融合模式、企业导师+学校导师+产教融合模式等,并分析产教融合与导师制协同每种模式的优缺点及实施条件。  【关键词】导师制 产教融合 协同模式  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)05C-0
信息时代的快速发展,使得计算机已经成为了人们生活与工作之中所不可或缺的部分。在各个领域中,特别是航空航天以及各种设计和科学控制之中计算机都发挥着相当重要的作用。而
本文论述交际教学法在中职英语专业医护英语课程中的应用,从中职学生的英语学习现状出发,阐述从学生主体、教师主导、教学结构三个方面设计“医护英语”交际教学模式、创设交
【摘 要】本文分析面向东盟区域协同高职动漫教育合作的优势与存在的问题,就构建“政府+高校+动漫企业+行业协会”创新型动漫人才培养协同发展模式,提出协调机制建设与政策的支持、多层次构建“产学研创”协同创新联盟及平台、建构广西与东盟跨境动漫人才培训服务协同联盟、加速培养动漫教育国际化师资队伍、协同建立“动漫协同创新中心工作室”等实施路径。  【关键词】协同创新 东盟 区域协同 广西动漫人才 人才培养
本文就创新实验方法,培养物理核心素养进行研究,提出在高中物理教学中,教师可以通过测量法、模型法、控制变量法等多种实验方法优化学生的物理意识,使抽象概念具象化、知识对