小学英语课堂教学用语有效使用研究

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lockin025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学中,英语不仅是教学的目标语,也是教学媒介语。因此,富有成效地使用英语课堂用语对每住英语教师来说都是必须的。课堂用语要讲究艺术性,教师不仅应注意使课堂用语体现师生平等理念,更要注意语言的规范性和准确性,并根据实际情况灵活使用,充分发挥课堂用语对学生的激励作用。
其他文献
新课程改革实验已全面开展,势在必行。新课程将改变教师的教学方式。要很好地实现这种转变,我认为首先必须认真仔细准备地解读新课程标准。适当拓展和深化教材内容,把握好课堂教
<正>~~
期刊
引导学生自主学习在素质教育中是极其重要的。在英语教学中,教师要从激发学生学习兴趣入手,让学生勇于质疑,构建“师生合作”“生生合作”“小组合作”的教学模式,形成良好的学习
教学是一门艺术,提高课堂的有效性,是每一位老师永远的追求,下面是笔者在教学中对有效课堂的一些尝试。与大家一起交流,以作抛砖引玉之举。
问题情境是指教师在教学中创设的围绕提出问题、解决问题而形成的一种氛围。具体地说就是要使学生在课堂上能够不时地遇到一个又一个迫切需要解决的问题,以此引发好奇心,促使积
依据化学平衡建立的条件及平衡状态的判断,现将高中化学平衡中的“等效平衡”分为两种,并在这里简单的介绍它们的区别和应用。
语文课的课堂教学是一门艺术,艺术贵在创新、求真。当今的语文教学应在创新、求真中求得发展。语文课的创新求真主要表现在对课文教学的处理上。下面我根据自己的教学实践谈三
复合变性淀粉醚加入牙膏有很大的优越性,安全,便于操作,易于消费者接受。
随着智能手机功能的日渐强大、安装的应用程序越来越多,其对电量的消耗也越来越大,"一日一充电"几乎成为智能手机的普遍需求,有的手机充满电后甚至坚持不到一整天,从而给用户带
当前课堂教学的良好的学习结果,应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。但是,在当前的初中数学教学中,只重知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法的