【摘 要】
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笔者以2017年暑假苏州市小学语文课程改革培训活动为背景,以金阊实小姚敏老师执教的《北风和小鱼》为例,从三个方面分析总结如何提高听课效率、落实课程改革、发展语文素养:(
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笔者以2017年暑假苏州市小学语文课程改革培训活动为背景,以金阊实小姚敏老师执教的《北风和小鱼》为例,从三个方面分析总结如何提高听课效率、落实课程改革、发展语文素养:(一)化繁为简,发展语用力,在“说”上用心思;(二)简中求精,拓展阅读力,在“读”上做文章;(三)妙用口诀,提升学习力,在“写”上花功夫。提起“苏州”,大多会想到苏州园林、昆曲评弹、松鼠鳜鱼、小桥流水……这些颇具苏州韵味,为苏州所独有;提到“苏式课堂”,自然会想到府学千年、新学百年、忧乐文正、草桥叶公,这些苏州教学特色,为苏州所独享。
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