【摘 要】
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＜正＞一、前言在金融经济学领域中，金融数学不仅是基础知识，更是金融经济学不断创造创新的一个关键学科。自从出现了金融数学，金融经济的发展有了更大的动力，我国的金融经济也在金融数学的推动下不断发展。在金融经济不断发展的大背景下，各个高校都越来越关注金融经济，并且开创了许多金融经济专业。在高校和社会的努力下，学生们越来越重视金融数学，对金融数学的兴趣不断提升。相比以前金融数学知识匮乏的情况，现在我国青年
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＜正＞一、前言在金融经济学领域中，金融数学不仅是基础知识，更是金融经济学不断创造创新的一个关键学科。自从出现了金融数学，金融经济的发展有了更大的动力，我国的金融经济也在金融数学的推动下不断发展。在金融经济不断发展的大背景下，各个高校都越来越关注金融经济，并且开创了许多金融经济专业。在高校和社会的努力下，学生们越来越重视金融数学，对金融数学的兴趣不断提升。相比以前金融数学知识匮乏的情况，现在我国青年对金融数学的了解程度不断加深，
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“时空压缩”带来科学教育发展机遇与独特挑战,利用举国体制优势加快建设高质量科学教育体系是在此背景下的必由之路。文章从教育观念、教学服务、组织结构和发展格局探讨高质量科学教育体系的基本内涵,从学段、主体和要素三个维度解析体系构成,初步探讨三个维度下体系要素相互作用关系,并在此基础上提出面向世界科技强国和教育强国建设的高质量科学教育体系的发展路径,以期为科学教育高质量、内涵式发展提供可参考的学理依据。
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