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随着社会的发展和进步,文化发展呈现出丰富多样的特征,在高中生的成长过程中,由于社会经验不足,容易受到外界的影响而走入歧途,为此需要高中教师从心理层面对学生进行辅导,关注学生的心理状况,帮助学生形成健康、积极、乐观的心理。本文结合高中生心理健康教育的特点,分析如何提高心理健康教育的质量。
高中心理健康教育工作有效开展的策略分析
【摘 要】
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随着社会的发展和进步,文化发展呈现出丰富多样的特征,在高中生的成长过程中,由于社会经验不足,容易受到外界的影响而走入歧途,为此需要高中教师从心理层面对学生进行辅导,关注学生的心理状况,帮助学生形成健康、积极、乐观的心理。本文结合高中生心理健康教育的特点,分析如何提高心理健康教育的质量。
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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课堂内外(高中版
【发表日期】
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2021年35期
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