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根据创新人才成长和发展的规律及创造学、人才学、脑科学等相关理论,从初中数学教学的特点和学生的认知规律出发,提出了以课堂教学为主渠道,培养学生创新能力的观点。
论数学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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根据创新人才成长和发展的规律及创造学、人才学、脑科学等相关理论,从初中数学教学的特点和学生的认知规律出发,提出了以课堂教学为主渠道,培养学生创新能力的观点。
【机 构】
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新乡市第二中学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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