高职院校学生普通话水平提升对策研究

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针对高职院校普通话教学中存在的问题,建构高职院校普通话教学训练体系,制定和完善相关教学目标要求,强化师资队伍建设,细化课堂教学,优化教学手段,积极拓展第二课堂等具体措施,解决高职院校普通话教学中存在的薄弱环节。提升学生的普通话水平和汉语言应用能力,契合高职院校人才培养目标要求。
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