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肖培东的教学主张鲜明独特:“我就想浅浅地教语文”,要“浅浅地教”。要深入文本,深入到字词、标题,并抓住文体特点。要利用巧妙的导入、精要的主问题设计、读写结合等多种方法以及高超的教学智慧,耐心等待学生生成来实现“浅浅地教”。肖培东有意识的行为,体现了他对教学理念的坚持,故称为“我就要浅浅地教”。
立足言语 深入浅出教语文--肖培东教学艺术浅析
【摘 要】
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肖培东的教学主张鲜明独特:“我就想浅浅地教语文”,要“浅浅地教”。要深入文本,深入到字词、标题,并抓住文体特点。要利用巧妙的导入、精要的主问题设计、读写结合等多种方
【机 构】
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龙岩市高级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长工作室专项课题“统编本初中语文单元写作训练实践研究”(课题编号:GZS180103)阶段性研究成果
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