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新时期的高中数学教师应具备哪些关键能力?本文以2021年合肥市高中青年教师综合素质大赛为载体,总结梳理参赛流程与要求,对高中数学解题、命题、说课、评课、做课件和上课等基本技能分别做深入探究,总结分享一些心得体会和参赛经验,以求有益于青年同行共同提升专业技能。
练就六项基本技能 提升专业发展真功——从合肥市高中数学青年教师综合素质大赛看高中数学教师的关键能力
【摘 要】
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新时期的高中数学教师应具备哪些关键能力?本文以2021年合肥市高中青年教师综合素质大赛为载体,总结梳理参赛流程与要求,对高中数学解题、命题、说课、评课、做课件和上课等基本技能分别做深入探究,总结分享一些心得体会和参赛经验,以求有益于青年同行共同提升专业技能。
【机 构】
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合肥市第一中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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合肥市教育科学研究院研究项目“区域中学数学青年教师专业化发展的培训与评价——合肥市‘三·三·六综合素质’模式”的阶段性研究成果；
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